?

Log in

No account? Create an account
Предыдущий пост Распространить тоталитарную пропаганду Следующий пост
20 лет реформ в российском образовании. Каков итог?
Швондер
colonelcassad


Выступление на слушаниях в Общественной палате РФ профессора Рукшина на тему проблем отечественного образования.
Читать дальше...Свернуть )
Подписаться на Telegram канал colonelcassad

Записи из этого журнала по тегу «образование»


promo colonelcassad june 11, 17:10 172
Buy for 750 tokens
На днях пересекся в Севастополя с Максимом Григорьевым, которого хорошо знаю еще по 2014-2015 году, когда он подготовил два отличных отчета, где были задокументированы военные преступления, пытки и факты жестокого обращения со стороны ВСУ, СБУ и МВД Украины за 2014-2015 года…

Относительно ЕГЭ и болонской системы вижу только плюсы.

1. Когда вводили ЕГЭ, казалось, что это только ведёт к отуплению и заучиванию формального. Теперь вижу, как легко стало поступить куда угодно, просто показав выпускной балл. С чего Рушкин решил, что ВУЗ должен иметь право выбора абитуриентов? У всех равное право на высшее образование, которое реализуется посредством хорошей учёбы в школе.

2. Благодаря болонской системе можно отучиться 4 года и уже идти работать, у молодых людей появляется цель и выбор. Учёба в магистратуре при этом не обязана соответствовать по уровню "чуть выше 4-го курса", а быть гораздо сложнее, этим можно проводить отбор действительно мотивированных выпускников.

При этом я согласен с доводами про "образовательные услуги" в школе, бесполезную бумажную работу там же. Прохождение школы должно быть лёгким и для детей, и для учителей. Так вторые смогут учить первых учиться и выбирать приоритеты в жизни, а не заучивать гигантский объём ненужных знаний.

(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
Что-то не слова, что к 2000 году и среднее образование, и высшее уже было глубоко в жопе. Тогда в старших классах точно так же натаскивали, но не на ЕГЭ, а на медали, на выпускные и вступительные экзамены. Всякие курсы при ВУЗах, репетиторство, привузовские олимпиады и пр. способы отъема денег у населения цвели пышным цветом.
В родном ПГУПСе можно было за пять лет ни единого курсовика, ни единой типовой задачи, не говоря уж про дипломный проект самому не сделать, но заиметь диплом типа инженер - любой экзамен покупался/продавался, причем, сравнивая в среднем по городу, довольно дешево. Обучение свелось к подставлению цифр по методичкам конца 1980х. На выходе - ни нормальной базы, ни актуальных знаний.
Сваливать на ЕГЭ, конечно, удобно...

Поддерживаю.

А ещё напомню старую советскую истину, что "хуже Меда - только Пед".

(Удалённый комментарий)
У норвегов фрегат ..Хельга Ингстадт .. тонет , пол корабля уже под водой, экипаж борется за живучесть корабля.

Edited at 2018-11-08 10:10 (UTC)

//место страшные факты, когда вузы, проводящие олимпиады, силами своих преподавателей готовят к ним участников

жуть какая.. сижу трясусь теперь, зачем прочитал

Кстати, да. Репититоры готовят - коррупция. Преподаватели - страшно. ))

(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
20 лет путинизма, стране не нужны физмат школы и творцы, а нужны потребители же!

И солдафоны в АТО вам нужны, в Киеве военкоматы пустые простаивают. Вот до чего ваш Путин довел страну!

Остаётся один выход - интернет платформа с доступной ценой подписки, с мощнейшими учебными материалами + возможность адаптации под прогресс каждого ученика. Других вариантов не просматривается. Таким образом и стандартизация учебных материалов будет.

А что мешает просто вернуть сквозной единый стандарт обучения (единую программу, единые учебники и т.п.) в школу? Сейчас даже размеры учебников различаются (видов 4-5 точно есть), не говоря уже о содержимом.

Edited at 2018-11-08 10:44 (UTC)

Ну нада же! егэ придумывали для того чтоб детям кредиты выдавать, за которые они потом пол жизни расплачиваться будут! АХУИТЕЛЬНО! капитаны очевидность! все видели что образование разваливают, эти пидарасы только акстились блять!

Трындец в образовательной сфере хорошо заметен и невооруженным взглядом. А если и появляются новые реальные специалисты - так это не благодаря, а вопреки.

Сказочный долбаёб этот Рукшин. 100% его претензий вообще никак не связаны с ЕГЭ. До ЕГЭ было то же самое иногда даже хуже. Единое образовательное пространство? Шта? Оно когда то было? Педагогическое образование.... А до ЕГЭ какое было педагогическое образование... Давайте импотента шлюхами лечить. А если болонскую систему поменять на обдолбалонскую систему, тогда то заживём! Кризис ? А чё надо что бы контролировал и сам же перед собой отвечал? С некоторыми "условностями "сейчас так и есть.
Вбросы и нервотрёпки не выдерживают критики!!! Слишком толсто!

Этот сказочный долбаёб вырастил Перельмана (который от премии отказался), кучу учёных, математиков и олимпиадников мирового уровня.

Куда ему до тебя!

Власть предателей уничтожает все что осталось от СССР, в том числе и образование.. Это власть деградации и уничтожения России! Сколько мы будем терпеть это?

Образования от СССР не осталось уже лет 25 как.

Одна из главных наших проблем - в том числе в образовательной сфере - это отсутствие ОТВЕТСТВЕННОСТИ за результат. Равно как у врачей, к примеру. НЕТ стандартов образования и нет ответственности исполнителей. Нет стандартов лечения - и нет ответственности врачей.

Учат даже в школе - кто во что горазд. В ВУЗе по итогу обучения получается не специалист - а человек, прослушавший (выучивший в хорошем варианте) ряд курсов по группе предметов.

А если школьник плрхо сдал те же ЕГЭ (годовые контрольные,промежуточные и т.п.)-это только его вина? Или его не научили тому, чему обязаны были научить? Не рассказать (показать, озвучить и т.п.) - а именно научить. А вот если у него проблемы с пониманием - выявить проблемы на возможно более раннем этапе и предпринять меры к их решению. А если не выявили - то ребром должен стоять вопрос: почему не выявили. И ответственность застрахована.

Вот тогда что-то изменится. Вопли сейчас поднялись по-поводу падения ракет - именно поэтому. Страховые не хотят страховать -ребята, так ведь это вы сами довели ситуацию до этого. Убеждайте страховщиков, показывайте работу над ошибками, доказывайте улучшение культуры производства, повышение контроля качества и т.д. Это - именно та самая ответственность.

А пока они считают, что страхуи просто "должны застраховать", раз типа закон это требует- и всё на этом. Как раз из-за такого отношения к ДЕЛУ, в том числе, Союз и развалился. Безответственность, в конечном итоге, ведёт к гибели.

интересное мнение со дна

Какой у вас пед. стаж? Опыт работы с детьми? С их родителями?

вот за это особенно зацепился:
Про болонскую систему
"Что мы получили сейчас? Что сильнейшие выпускники бакалавриата идут в магистратуру зачастую за границу, и мы теряем их необратимо, потому что в аспирантуре стипендия такова, что он не может заниматься научной работой, а любая скромная стипендия зарубежного аспиранта позволяет ему сосредоточиться на науке и даже скромно, но достойно содержать семью."

При чем же тут Болонская система. Очевидно, что чтобы люди не уезжали, им надо больше платить.
В самой вариативности высшего образования беды нет. Просто раньше подросток зачастую подписывался на одну единственную специальность а теперь после 4 лет получения образовательной базы у него есть возможность скорректировать профиль обучения.

О ЕГЭ. Коллега пишет.


Я, как и многие десятки моих знакомых учителей, однозначно за ЕГЭ. Всякий "контактный" экзамен будут пытаться купить, как раньше покупали и медали, и хорошие оценки в аттестаты (да и ЕГЭ ещё 5-7 лет назад был предметом торга, я знаю и людей, которые платили (в том числе и в департамент), и людей, которые срубали очень нехилые деньги, делая ученикам ЕГЭ - не один случай, а систему). Те из моих знакомых учителей (их единицы), кто мечтает вернуться к экзаменам по билетам, тоскуют о времени, когда каждый экзамен превращался в пиршество, когда с экзаменов тащили пакеты со жратвой и выпивкой, а бывало, что и конверты.
ЕГЭ - хоть какой-то шанс пробиться в хорошие вузы умным детям. А то, что говорят о ЕГЭ неспециалисты, которых подзуживают и зюгановцы, и мироновцы, и все кому не лень, неубедительно и не заслуживает внимания.
Беда не в ЕГЭ, а в том, что уровень преподавания у нас крайне низок и продолжает проседать, в том, что в школах остаётся всё меньше и меньше личностей (их выдавливают и администрация, и коллективы). Да и уровень школьников падает постоянно. Вас, наверное, уже перестали удивлять старшеклассники, читающие 70-80 слов в минуту с десятком ошибок? Какое уж здесь рассуждение, аргументы и выводы?

Вера Вестникова

(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
(Удалённый комментарий)
Если здешние коментаторы воспитаны в рамках советского образования, то тот бескомпромиссный бред, который они несут - абсолютный довод против этого самогоо образования.

Дурачкам дали бычий пузырь с горохом (СССР) и вот они бегают, трясут этим пузырем по любому поводу - а что? громко и прикольно - а гнде и когда трясти надо, им не важно.

У современной системы образования есть свои недостатки, но она в целом ничем не хуже советской.